中國的高考是最讓人矛盾的，你討厭日復一日的應試練習，又深知它的重要性，那些年披星戴月刷過的“五三”以及高考失利的抑郁，也就成為我揮之不去的陰影。

好在前些年結識我妻子后，借著互聯網的東風，我們的創業公司賺到了第一桶金，在北京也有了一處居所，但兒子上學后，我卻高興不起來，天價的學區房，白熱化的教育競爭，上個小學，都要各種拼爹拼錢拼關系，這不就是我們的人生重演嗎？

看著還小的兒子，我迫切想逃離這個“惡性循環”，換一種生活，內心真就是電影里那句：“我的孩子，我就讓他健康快樂就行了。”就這樣滿懷憧憬地，我們選擇了移居到葡萄牙，今天借此平臺，來和大家說說我這幾年的在葡生活。

記得那年我們剛剛落地里斯本，決定先找個餐廳吃點飯緩解一下舟車勞頓，沒想到被Google上的路線指引搞得一頭霧水，還沒等我們問路，一位當地小伙看出我們的為難，就熱情地過來幫我們指引，本以為溝通會費一番周折，沒想到他一口流利的英語，邊說邊帶路，很快我們就找到了目的地。不得不說葡萄牙人真的熱情、友好，英語也普遍不錯。僅憑英語就能和本地人無障礙溝通。就這樣，我們開始了在葡萄牙的生活。

我兒子上的是一個國際小學，對比國內，最顯而易見的就是學費降了一大截，每年費用大概9000歐，還不到北京國際學校的一半。最重要的是，學校采用全英文授課，開設西班牙語、葡語多語種課程。這幾年孩子的英語、葡語水平都有了很大的提升，能夠流利地用葡語和他的本地朋友們一起玩耍。

和家人聊天中了解到，表姐家的孩子在北京剛上三年級，即使不想給孩子太多壓力，可在北京教育的大環境下，被迫也要開始無止盡的“雞娃”模式，而且周末也不停歇的周轉于各個補習班之間。

相比之下，葡萄牙人觀念里沒有所謂的“別人家的孩子”，教育的大環境足夠包容、個性化，所以作為家長，我們也沒有“雞娃”的KPI壓力，對比國內家長的攀比行為，這里并不會有評定孩子好壞的標簽，每個孩子都是最獨特的存在。我也不由得慶幸，如果當初沒有做出這個選擇，那么表姐家孩子的現狀，就是我們的教育縮影??！

葡萄牙實施精致小班化教育，兒子的班級一共十多名學生，老師可以有足夠的精力關注到每一個學生，了解每一個學生學習上的優劣勢，更好的進行針對性的輔導。回想我們小時候的學習環境，簡直天壤之別，每個班級動輒六七十人，班主任也盡心去管好每個學生，可無奈是分身乏術。

但是令我們意外卻驚喜的是，這里的教育其實也不是想象中的“快樂教育”，學生也有很多課業要完成，想要好成績全靠自律！不過與中國不同，這里的教育不拘泥于書本，相比一成不變的“填鴨式教學”，我們發現葡萄牙老師更注重能力的培養，鼓勵學生的多元化個性發展，學校經常有一些課題需要孩子獨立完成，對于培養孩子分析思考、主動學習、個人實踐的能力很重要，孩子在不斷探索中每天都有新收獲。

這樣的大環境下，孩子也自然養成了樂觀主動的性格，很早就自己收拾小房間、疊衣服，每天穿什么，需要買什么，想學什么也會自己選擇規劃，而且他主動要學習的事一定會堅持。

給我印象最深的就是，有次周末，帶孩子一起開車去里斯本近郊的開放沙灘，孩子看到路邊有人玩滑板，就說也要學，雖然孩子還小，但我們還是尊重他給他買了滑板，本以為孩子是一時興起，最開始練習時還總是受傷，我們看了都心疼，可是孩子卻像一個小大人，愈挫愈勇，在一次次的嘗試中，終于自己學會了滑板，我們也感慨兒子真的長大了，有時候適時放手，把權力和選擇交給孩子，或許會讓他成長更快。

另外要說的就是學校的午餐，兒子每天中午在學校吃，甚至已經開始“嫌棄”家里的飯菜！學校提供的午餐會通過嚴格安全衛生質檢，且不限于葡萄牙菜系，兼具美味，最有意思的是，兒子有一陣體重超標，學校還給專門安排“小灶”，通過計算每道菜的卡路里、蛋白質匹配孩子的成長需求，準備了營養的低卡飲食，簡直比我們做家長的還用心！

總之，葡萄牙的生活簡單、順心，當然我們也時常懷念國內的兄弟親朋，但是相比之下，我更享受當下的時光，里斯本老城的街頭午后陽光充足，穿行的有軌電車，巷尾小店咖啡飄香，一切的慵懶閑適，仿佛這里就是歸宿，我們也正準備接父母過來一起生活，期待我們精彩的人生吧。

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